El propósito es que el adolescente, conozca, comprenda y se familiarice con los
cambios que experimenta, asistido por las teorías neurocientíficas.
Nuestras propuestas fomentan un desarrollo armónico e integral de los estudiantes
a través de una propuesta formativa centrada en la persona y no en los
contenidos.
El propósito es potenciar la lectura por medio del análisis, reflexión y
utilización de los textos continuos, discontinuos y mixtos, en el acervo de la
biblioteca escolar.
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